| 000 | 02706nam a2200385 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c1099 _d1099 |
||
| 001 | 1099 | ||
| 003 | SpMaBN | ||
| 005 | 20230316081853.0 | ||
| 006 | a|||||r|||| 00| 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 191115r20202019sp a | |||| 000 0 spa | ||
| 015 | _aMON19 | ||
| 017 |
_aM 23224-2019 _bOficina Depósito Legal Madrid |
||
| 020 | _a9788436275650 | ||
| 035 | _a(OCoLC)1163890843 | ||
| 040 |
_aSpMaBN _bspa _cSpMaBN _d ES-OrUEC |
||
| 050 | 4 |
_aQP360 _b.A27 2020 |
|
| 080 | _a159.91 | ||
| 100 | 1 |
_aAbril Alonso, Águeda del _eautor _9507724 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aCuaderno de actividades prácticas presenciales de fundamentos de psicobiología : _bguía del profesor-tutor _cÁgueda del Abril Alonso, Emilio Ambrosio Flores, Mª Rosario de Blas Calleja [y otros cuatro] |
| 250 | _aSegunda edición: septiembre de 2019, segunda reimpresión: junio de 2020 | ||
| 264 | 1 |
_aMadrid _bUniversidad Nacional de Educación a Distancia _c2020 |
|
| 264 | 4 | _c©2019 | |
| 300 |
_a158 páginas _bilustraciones (blanco y negro y color), gráficos (blanco y negro y color) _c24 cm |
||
| 336 |
_aTexto _aImagen fija _2rdacontent _btxt |
||
| 337 |
_asin mediación _2rdamedia _bn |
||
| 338 |
_avolumen _2rdacarrier _bnc |
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| 504 | _aBibliografía: páginas 117-119 | ||
| 520 | _aEl objetivo de estas Actividades Prácticas Presenciales (AAPP) es fomentar en los estudiantes de Fundamentos de Psicobiología el aprendizaje activo y en equipo de los contenidos de la asignatura, bajo la dirección, supervisión y evaluación continua del Profesor-Tutor en el Centro Asociado. Su finalidad, por tanto, no es otra que favorecer la adquisición de destrezas y competencias genéricas y específicas que incidan favorablemente en la capacitación profesional, objetivos prioritarios en la adecuación de los Planes de Estudio al modelo de Educación Superior Europeo (Real Decreto 1393/2007). Estas AAPP tuvieron su inicio como experiencia piloto entre los años 2006 y 2009, dentro del proyecto «Enredad@s», galardonado con el Premio del Consejo Social 2009 de la UNED al Mejor Proyecto de Innovación Docente. Desde la implantación del título de Grado en Psicología en el curso 2009/10, las AAPP se imparten en todos los Centros Asociados (CCAA) de la UNED, adecuándose así los recursos docentes de los que disponen los CCAA al objetivo que Profesores-Tutores y Equipo Docente compartimos: la mejor formación de los estudiantes que cursan Fundamentos de Psicobiología.-- Contracubierta | ||
| 650 | 7 |
_aPsicología fisiológica _2embne _9507694 |
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| 700 | 1 |
_aAmbrosio Flores, Emilio _eautor _4aut _9507725 |
|
| 700 | 1 |
_aBlas Calleja, María Rosario de _eautor _4aut _9507726 |
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| 942 |
_2lcc _n0 |
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| 998 |
_b03/2023 _da _ef _zSI |
||